शिक्षक-सदृश

दूसरों को समझाने, मार्गदर्शन देने, दिखाने और सीखने में सहायता करने की स्वाभाविक प्रवृत्ति रखता है।

«शिक्षक-सदृश» का अर्थ है: दूसरों को समझाने, मार्गदर्शन देने, दिखाने और सीखने में सहायता करने की स्वाभाविक प्रवृत्ति रखता है। रोज़मर्रा के व्यवहार में यह इस तरह दिखाई दे सकता है: विचारों को समझने योग्य चरणों में बाँटता है, समझ जाँचता है, रचनात्मक प्रतिक्रिया देता है और विद्यार्थी के अनुसार व्याख्या बदलता है। इस गुण को किसी स्थायी पहचान के बजाय समय और अलग-अलग परिस्थितियों में बार-बार दिखने वाले पैटर्न के रूप में समझना बेहतर है। इसकी महत्ता और प्रभाव आवृत्ति, तीव्रता, उद्देश्य, संस्कृति, परिस्थिति और वास्तविक परिणामों पर निर्भर करते हैं। संबंधित या निकट गुण: धैर्यवान। विपरीत या अलग दिशा के गुण: अधीर। निष्पक्ष मूल्यांकन में किसी एक घटना से व्यक्ति को परिभाषित नहीं करना चाहिए; संदर्भ, प्रतिक्रिया, सीख और समय के साथ व्यवहार में बदलाव की गुंजाइश रखनी चाहिए।